Educação Infantil

Sistema de Ensino

Infantil II: 2 anos completos ou a completar até 30/6

Infantil III: 3 anos completos ou a completar até 30/6

Infantil IV: 4 anos completos ou a completar até 30/6

Infantil V: 5 anos completos ou a completar até 30/6

Manhã: 7h30 às 12h00

Tarde: 13h15 às 17h45

Intermediário: período de 7h

Integral: período de 10h

Sistema de Ensino Etapa

Sistema de Ensino Etapa

Educação Infantil · 2 a 5 anos

Desde pequeno, grandes valores

Elaborado de modo a respeitar a faixa etária e valorizar o desenvolvimento infantil, o material oferece um suporte indispensável às atividades realizadas pela escola parceira neste segmento. Com ênfase em competências essenciais para esta fase da vida – Linguagem e Letramento, Matemática, Natureza e Sociedade, Descobertas, Artes, Movimento – as apostilas apresentam páginas ricamente ilustradas e de formato diferenciado, maiores e destacáveis, para fácil manuseio pela criança.

Por meio de seus conteúdos – que trabalham leitura, escrita, Matemática e Ciências – o aluno desenvolve a coordenação motora ampla e fina, a ordenação temporal, a linguagem, a lateralidade, as capacidades afetivas e de relacionamento social, a autonomia e o ritmo, aprendendo a se situar no espaço da escola e da sala de aula.

As atividades apostiladas são enriquecidas com jogos, brincadeiras de roda, expressão corporal, atividades físicas, dramatização, brincadeiras ao ar livre, recreação em ambientes fechados, aulas de culinária e artes, estímulo à oralidade com teatros e mímicas, exposições culturais, passeios, criatividade, musicalização, contato com laboratório e suas práticas, entre outras. Todas são focadas sobre eixos cognitivos identificados por ícones em suas descrições, e estão disponíveis no Pacote Digital Etapa, permitindo aos pais que interajam e acompanhem a educação de seus filhos por meio de notebooks, desktops ou dispositivos móveis.

Apresentação dos Materiais

Educação Infantil I e II – 2 e 3 anos 

  • Uma atividade por página, com desenhos grandes e traçados grossos.

  • Folhas de maior espessura e tamanho exclusivo, para o melhor manuseio pelas crianças nessa faixa etária.

  • Folha de abertura com tema gerador que possibilita trabalhos envolvendo artes, dramatizações, músicas etc.


Matemática: contagem, noção de quantidade, formas geométricas e percepção visual de cores.


Leitura e letramento: estimula a aprendizagem e o gosto pela leitura.


Descobertas: compreensão do mundo em que vive.


Movimento: desenvolve as habilidades necessárias para a escrita e atividades de coordenação motora ampla e fina.


Datas comemorativas: conhecimento de datas importantes no Brasil e no mundo.

Educação Infantil III e IV – 4 e 5 anos 

  • Apostilas divididas em unidades com páginas de abertura, que possibilitam projetos pedagógicos.

  • Início do ensino de Inglês a partir da Educação Infantil III.


Matemática: retomada e ampliação da contagem, reconhecimento de números, quantidades e geometria.


Linguagem e letramento: contatos com os signos escritos. Relato oral de experiências, recontagem de fatos e histórias, produção de textos coletivos.


Descobertas: conceitos básicos de Ciências, História e Geografia. Estudo de hábitos de higiene, corpo, plantas, animais, ambiente, entre outros.


Artes: desenvolvimento da expressão, equilíbrio, autoestima, autoconhecimento e integração social.


Inglês: situações e palavras simples escritas e pronunciadas.


Movimento: desenvolvimento da coordenação motora fina e ampla e esquema corporal.

Eixos cognitivos 

Em cada atividade, o eixo cognitivo trabalhado é identificado por ícones.

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